В целях выявления и поддержки одаренных детей в области декоративно-прикладного, изобразительного искусства, и фототворчества   был организован районный конкурс  декоративно-прикладного, изобразительного искусства и фототворчества «Рождественская звезда». С 18.11.2021 по 07.12.201 проводился школьный этап конкурса, с 10.12.2021 по 17.12.2020 – районный.

Номинации конкурса:

-«Вышивка и ткачество»;

-«Панно и коллажи»;

-«Керамика»;

-«Лепка из пластилина и тестопластика»;

-«Макеты и бумагопластика»;

-«Роспись и резьба по дереву»;

-«Авторская игрушка»;

-«Вязание, бисероплетение, кружевоплетение»;

-«Смешанная или оригинальная техника декоративно-прикладного и изобразительного искусства» (панно, коллаж, фелтинк, мокрое/сухое валяние, витражная техника, батик, ганутель, тиснение и т.д);

-«Живописные произведения»;

-«Графические произведения» (гравюра);

-«Фотография»;

-«Лучшая коллективная работа».

14 декабря членами оргкомитета были подведены итоги конкурса.

Источник: https://katun24.ru/news/668047

 https://yolka.22edu.ru/#5013 

Основания:

  - В условиях пандемии очевидной стала ценность семьи.

  - Указом президента РФ Владимира Путина 2022 год объявлен Годом народного искусства   и материального культурного наследия.

 - По восточному календарю – это год Тигра.

.

Ход проекта

 23 -29 декабря - на сайтах  всех ООДОД  разместить  АДВЕНТ  КАЛЕНДАРЬ

с 7 карманами -  новогодними подборками и мастер-классами   (рецепты,  украшения,  подарки, игры, наряды, традиции, гадания и т.д)

 Если перевести с латинского, Adventus — Приближение. Адвент календарь можно назвать календарь приближения праздника. В Европе ждут Рождества, а в нашей стране, наиболее популярно ожидание Нового года.

27 декабря - открытие  проекта   «Новогодний коннект «Алтайская елка- 2022»

28 декабря -  8 января  ежедневно в 12.00 - новогодние активности

5 краевых и 7 опорных УДОД

осуществляются в ходе путешествия по созведию Тигра  состоящего из 12 звезд

 - 12 видов искусства

Живопись

Театральное искусство

Фотоискусство (Художественная фотография)

Киноискусство

Хореографическое искусство

Поэзия

Эстрадный вокал

Ремесло

Цирк

Музыка

Фольклор

Скульптура

          Каждое учреждение обыгрывает один из видов искусства. В соответствии с выбранным видом, необходимо придумать название звезде и познавательно -развлекательную активность. Должен присутствовать региональный аспект. Длительность активности - 45 минут.

           В соответствии с   планом    работы муниципального методического объединения  педагогов дошкольных образовательных учреждений  Усть-Пристанского района 8  декабря 2021 года на базе МБДОУ «Детский сад «Алёнушка» с. Усть-Чарышская Пристань состоялось очередное заседание по теме  «Современные формы работы с дошкольниками по ознакомлению с социальным миром».  С целью обобщения и представления детей о деньгах и их функциях Богомолова Евгения Александровна,  воспитатель МБДОУ «Детский сад «Алёнушка» эффективно продемонстрировала открытое занятие в старшей группе  (форма- непосредственно образовательная  деятельность)  по теме: «Путешествие по сказке».  Далее мастер-класс   по работе с глиной в подготовительной группе «Играем, лепим, фантазируем» показала Гудкова Наталия Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад «Алёнушка». В результате, после методического объединения  был проведён анализ открытых мероприятий и обмен опытом по данной  теме.  В конце ММО Дроздова Екатерина Сергеевна, заведующий РМК комитета по образованию Администрации Усть-Пристанского района  провела психотренинг с педагогами на снятие ограничений в технике «Нейрографика».

    25,26,27,28 октября 2021 года педагоги Усть -Пристанского района приняли участие в апробации модели оценки компетенций педагогических работников, необходимых для осуществления воспитательной деятельности по следующим предметам: "обществознание", "биология", "история", "литература". Диагностические работы выполняли 9 педагогов района.

 Чем обусловлена апробация данной модели ?

    В настоящее время важнейшим приоритетом государственной политики в сфере образования является воспитание подрастающего поколения (Федеральный закон от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ “О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся”). Важнейшим условием решения эффективного решения задач воспитания является готовность педагогов осуществлять воспитательную деятельность.  В связи с этим, особого внимания требует оценка компетенций, необходимых педагогическим работникам для осуществления воспитательной деятельности.

   Настоящая Модель оценки компетенций, необходимых для осуществления воспитательной деятельности работниками образовательных организаций (далее – Модель), разработана в рамках Государственного контракта от 23.06.2021 г. №Ф-17-кс-2021 с учетом модели оценки компетенций работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования, разработанной в рамках государственного контракта № Ф-19-кс-2020. Также при разработке модели учтены результаты анализа региональных практик организационно-методического и нормативно-правового обеспечения воспитательной деятельности работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования, проведенного в рамках Государственного контракта от 23.06.2021 г. №Ф-17-кс-2021.   

Подробнее здесь  https://edu-monitoring.ru/#2021