Стартовал очный этап конкурса "Воспитатель года Алтая-2023"

WhatsApp Image 2023 04 17 at 21.39.17     17 апреля в  Алтайском крае стартовали мероприятия второго и третьего очных этапов регионального профессионального конкурса «Воспитатель года Алтая-2023», в котором участвует Драничникова Ирина Алексеевна, победитель муниципального этапа конкурса. Торжественная церемония открытия прошла в детском саду № 250 города Барнаула. В первый конкурсный день участницы презентовали свою педагогическую находку, продемонстрировав профессиональное мастерство в различных аспектах педагогической деятельности в сфере дошкольного образования. В крае собрались представители 15 муниципалитетов – 9 сельских, 6 городских. Опыт представлен у всех довольно богатый. Конкурсные мероприятия длятся неделю. 18 и 19 апреля на базе детского сада № 250 Барнаула участники проведут педагогические мероприятия с детьми и мастер-классы, по итогам которых определятся финалисты конкурса. 20 апреля финалисты раскроют свое умение работать с родителями воспитанников, проведя семинары для родителей. Завершатся испытания профессиональным разговором. Оценивать конкурсантов будет высококвалифицированное жюри. Торжественная церемония закрытия конкурса «Воспитатель года Алтая-2023» состоится 21 апреля на базе Барнаульского государственного педагогического колледжа. В ходе мероприятия будет названо имя победителя. Ему вручат премию Губернатора в размере 200 тысяч рублей. Денежные премии также получат финалисты, занявшие 2 и 3 места.  Желаем Ирине Алексеевне удачи и успехов!WhatsApp Image 2023 04 17 at 21.29.18WhatsApp Image 2023 04 17 at 21.28.21

Справочно: Профессиональный конкурс «Воспитатель года Алтая» проводится ежегодно в рамках реализации мероприятий Государственной Программы Алтайского края «Развитие образования в Алтайском крае». Он призван способствовать формированию позитивного общественного мнения о профессии педагога детского сада, обновлению и совершенствованию системы дошкольного образования в Алтайском крае, повышению уровня профессионального мастерства педагогов, созданию возможностей для реализации их творческого потенциала, поддержки творчески мыслящих воспитателей.